Bursa Nilüfer’de faaliyet gösteren resim atölyesi Giotto Akademi Sanat, güzel sanatlar alanındaki sınavlara yönelik hazırlık çalışmalarını ve çizim programlarını kapsamlı bir yapıda sürdürüyor.
Eğitim yapısı, ortaokul kademesindeki öğrencilerden üniversiteye hazırlanan adaylara, 8-11 yaş arasındaki çocuklardan mesai saatleri dışında çizimle ilgilenmek isteyen yetişkinlere kadar çok geniş bir kitleyi içine alıyor. Çizim derslerine başlamayı düşünenlerin ilk aşamada belirlemesi gereken konu, hangi çalışma grubunun kişisel beklentileriyle örtüştüğü oluyor. Bu tercihte başvuranın yaşı ve eğitimden elde etmek istediği kazanımlar doğrudan belirleyici bir rol üstleniyor. Bir yetenek sınavına odaklanan öğrenci ile boş zamanını değerlendirmek üzere atölyeye gelen bir yetişkinin çalışma temposu, aynı mekan içinde bulunulsa dahi bütünüyle farklı yöntemler gerektiriyor.
Hedefe ve yaş gruplarına göre ayrılan çalışma alanları
Kurum bünyesindeki dersler iki ana eksende ilerliyor: sınava yönelik akademik hazırlık programları ve serbest zamanı değerlendirmeye yönelik hobi kursları. Katılımcı profili ve derslerin odaklandığı amaçlar şu şekilde sıralanıyor:
- Güzel sanatlar fakültelerine hazırlık: Liseyi bitirme aşamasındaki öğrenciler ile mezunlar katılabiliyor, temel hedef üniversite yetenek sınavları oluyor.
- Eğitim fakülteleri resim iş öğretmenliğine hazırlık: Lise son sınıf öğrencileri ve mezunlara yönelik sunuluyor, resim iş bölümü yetenek sınavlarına hazırlık hedefleniyor.
- Güzel sanatlar liselerine hazırlık: 6, 7 ve 8. sınıf öğrencilerini kapsıyor, lise yetenek sınavları hedefleniyor.
- Zeki Müren Güzel Sanatlar Lisesi hazırlığı: 6, 7 ve 8. sınıf seviyesindeki öğrencilere hitap ediyor, ilgili okulun yetenek sınavı temel alınıyor.
- Hobi resim kursu: Yaş sınırı olmaksızın çizim yapmak isteyen tüm bireylere açık tutuluyor, kişisel gelişim ve sanatsal üretim amaçlanıyor.
- Çocuk hobi atölyesi: 8-11 yaş aralığındaki çocuklara odaklanıyor, çizim aracılığıyla duygu ve düşünceleri ifade etme amacı taşınıyor.
- Akşam resim dersleri: Gün içinde vakti olmayan çalışan kesime yönelik planlanıyor, hobi edinme veya fakülte sınavlarına hazırlanma imkanı tanıyor.
Yetenek sınavlarına hazırlık aşamalarında izlenen yöntemler
Güzel sanatlar liselerine öğrenci kabulü 8. sınıfın bitiminde uygulanan özel yetenek sınavı neticesinde gerçekleşiyor. Sürecin veliler ve adaylar açısından en kritik tarafı ise başvuru zamanının dar bir döneme sıkışması olarak öne çıkıyor. Fırsat bir kere kaçırıldığında düz bir liseye kaydolup bir sonraki yıl sınava tekrar girme ihtimali çoğu öğrenci adına geçerli olmuyor. Bu sebeple Giotto Akademi Sanat bünyesinde yürütülen lise hazırlık çalışmalarına 6 ve 7. sınıf öğrencileri de dahil ediliyor. Temel çizim adımlarına erkenden başlayan bir öğrenci, 8. sınıfa ulaştığında temel becerileri pekiştirmiş oluyor ve doğrudan sınav teknikleri üzerine odaklanabiliyor.
Sınav takvimi ve işleyişi bütünüyle Milli Eğitim Bakanlığı’nın yayımladığı kılavuz doğrultusunda gerçekleşiyor. Başvuru süreci veliler tarafından e-Okul sistemi üzerinden idare ediliyor ve görsel sanatlar bölümüne müracaat edenler çizim oturumuna katılıyor. Sonuçların hesaplanmasında adayın çizim performansı kadar ortaokul başarı puanı da doğrudan hesaba katılıyor. Dolayısıyla okul derslerinin ihmal edilmemesi gerekiyor. Şartlar, kontenjanlar ve puan hesaplamaları dönem bazında güncellendiği için başvurulacak kurumun resmi açıklamalarının izlenmesi önem taşıyor. Bu süreç Bursa’da yer alan Zeki Müren Güzel Sanatlar Lisesi için de aynı kurallarla işliyor.
Yükseköğretim basamağında ise güzel sanatlar fakülteleri ve eğitim fakülteleri resim iş öğretmenliği bölümleri için planlanan çalışmalar beş ana temel üzerine kurgulanıyor: temel perspektif bilgisi, figür çalışmaları, natürmort, iç ve dış mekan çizimleri ile bellekten yapılan imgesel çalışmalar. Bu adımlar aşamalı şekilde ilerliyor, perspektif ve natürmort gözlenen cismin oranlarını kağıda geçirmeyi öğretirken, figür dersleri beden anatomisi ve hareket dinamiklerini kazandırıyor. Mekan çalışmaları kompozisyona derinlik katarken, imgesel çalışmalar adayın model görmeden zihnindeki kurguyu çizgiye dökebilmesini sağlıyor. Fakültelerin başvuru kılavuzları farklılık gösterebildiği için kuralların incelenmesi gerekirken, program düz lise, meslek lisesi ve açık lise mezunlarına da katılım şansı sunuyor. Öğrencilerin çalışmalarında resim dosyası, duralit, hamur silgi, maket bıçağı, kıskaç, resim kağıdı ve uçlu kalem gibi kendi malzemelerini sabit ölçülerle kullanması sınav anındaki adaptasyon zorluklarını ortadan kaldırıyor.
Serbest zaman değerlendirmesi ve çocuk çalışmaları
Sınav zorunluluğu bulunmayan yetişkin kurslarında herhangi bir yaş sınırlaması uygulanmıyor. Günlük hayatın temposundan sıyrılmak isteyen kamu ya da özel sektör personeli, gündüz vakit bulamadığında akşam çizim programlarını değerlendirebiliyor. Bu akşam dersleri hem hobi arayışındakilere hem de mesai çıkışı fakülte sınavlarına çalışmak isteyenlere kapılarını açıyor.
Programların çocuklara ayrılan bölümünde ise 8-11 yaş grubu için sınav baskısından arındırılmış bir ortam kuruluyor. Bu seviyedeki eğitim, teknik yetenek geliştirmekten ziyade çocuğun iç dünyasını çizgilerle dışa vurmasına ve özgüven kazanmasına aracılık ediyor. Ailelerin atölye değerlendirmesi yaparken çocuğun hevesini ve gelişim takibini gözetmesi, yeteneğin ötesinde düzenli devamlılığı ve yapıcı eleştirileri dikkate alması tavsiye ediliyor.
